【蒲田で中学受験】6年生理科「中和」のポイント。下剋上算数の使い方。
通常授業に戻って2週目の水曜日。
水曜は「6A1:国語・理科+6A2:算数・演習」
というカリキュラムの日です。
算数については月曜日に書かせていただいたので、
今日は第2回理科の話から抜粋。
今回のテーマは「中和」ということで、
大事にしたいポイントは2つ。
一つは「グラフの折れ曲がっている所に注目すること」です。
中和は無限にするわけではなく、
ちょうどピッタリ対応するところ
(=完全中和するところ)が決まっています。
そこの見極めができるかどうか、が一つのポイントです。
グラフではなく表の時でも「変化しなくなっているところ」
あるいは「変化の仕方が変わったところ」をきちんと見極めましょう。
もう一つは「比例の考え方を使えるようにすること」です。
今回の範囲に限りませんが、
理科の計算の中では「比例」が本当によく出てきます。
この考えを利用できるかどうかで成績は大きく変わっていくので、
毎回比例関係になっていることを確認し、式の形にして、
わかるまで何度も練習していくようにしましょう!
後は中和によってできる物質は「塩」と書きますが、
「しお」ではなく、「えん」であること、
そして「食塩」とは全くの別物であることをおさえておきましょう。
6A2の演習では「下剋上算数」を先週に引き続き、
ひたすら進めています。
まだまだペースはゆっくりですが、
「下剋上算数」を極めることで、算数の基盤は作れますし、
ある程度の学校での受験者平均点以上は確保できます。
具体的には…もちろん学校によって違いはありますが、
首都模試偏差値65前後くらいまでの学校は対応できると思います。
とにかくやりこんで、自分のモノとしましょう!
またどこかでまとめられればと思いますが、
目標は「1回分を3〜4分、ほぼミスなし」です。
先は長いですが、一歩一歩近付いていきましょう!!
わからない部分や不安な部分はご相談ください。
現塾では質問できる時間の設定、個別対応など、
様々な形でサポート・フォローさせていただけます。
初めての塾をお探しの方も転塾をご希望の方も、
やっていない部分につきましてはフォロー等も可能です。
まずはお気軽にご連絡いただければ幸いです。
最後までお読みいただき、ありがとうございました。
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