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9月２週目の火曜日。

学校が始まってからちょうど１週間が経ち、

少しずつ自分のペースを創っていければと思いますが、

昨日の雨のようなイレギュラーも割と多いので、

模試の際にも書かせていただいたのと同様、

常に心に「余裕」を持たせて進めていくことが大事ですね。

そういえば小学校で「学級閉鎖」も流行っているそうです。

想像以上にインフルエンザが流行っているようなので、

手洗いうがいなどはしっかりしていきましょう。

あとは夜早く寝て抵抗力をつけることも大事です。

生活リズムをきちんと見直して改善していきましょう。

余談になりますが、

コロナ禍の頃はみんながものすごく気を遣っていたこともあり、

インフルエンザにかかる人がびっくりするくらい少なくなりましたが、

そこから6年くらいでまた大幅に変わったんだなぁと思います。

「良いか悪いか」という価値判断とは別に、

身の回りに起こっていることに興味を持っていけると良いですね。

さて。そんな本日は、

「４年生算数/理科・５年生算数/社会・６年生過去問補強」の日。

その中で今日は４年生に焦点を当ててのお話。

今週の算数は分配算ということで、

とにかく「線分図を書くこと」「①を求めること」が鍵です。

今日の様子を見ていると、

文章を読んで線分図にする作業がとても苦手だった様子でした。

コツの一つは、どちらが元になっているのか「よく考える」ことです。

よくある話ですが、

「分からないものは質問するのが正しい」という大義名分の元、

線分図を自分で書くこともせず進めているうちは、

解けるようにはなっていきません。

目の前の道が面倒だったとしても、出来るまで何度もやり、

「自分で解けた楽しさ」を４年生のうちに学んで欲しいなと思います。

必ずしも「質問すること＝偉い」ではないことを肝に銘じましょう。

あとは元気で明るくできているのはいいことなので、

もっと粘り強く頑張りましょう。

少しずつ終わった後の自習にもチャレンジできると良いですね。

今の自分から一歩を踏み出して、

自分自身をどんどん変えていく後期にしていきましょう！

現塾では質問できる時間の設定、個別対応など、

様々な形でサポート・フォローさせていただけます。

初めての塾をお探しの方も転塾をご希望の方も、

やっていない部分につきましてはフォロー等も可能です。

まずはお気軽にご連絡いただければ幸いです。

最後までお読みいただきありがとうございました。