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本日は５年生理社・６年生過去問(国語)＋算数の日

…でしたが、それ以外の中学生自習が多かったです。

昨日に引き続き、

数学の二次不等式や因数分解に加え、

比例・反比例の話、英検対策と、

必要な所は質問しながら、各々進めていました。

分からないところがなくなり、

スッキリした表情をしていた子が多かったので何より。

「質問できる環境」をどんどんうまく活かしてほしいです。

さて。

昨日書かせていただきました過去問「完成」講座。

少しでも上手く、効率よく、その子にあった形で、

過去問を利用していければと思っておりますので

お悩みの方は、是非お待ちしております！

現塾生の過去問は一足先に、先週から始まっています。

例年、自身が受ける予定校４校を１セットにして、

過去問をぐるぐる回しているため、

今週で早くも１セット目が終わります。

１セット目が終わると、

１通り自身の立ち位置や学校との相性も分かるので、

ここから先が「過去問の活用」のしどころです。

出た点数はもちろん、

どの問題が解けたか、時間は足りたのか、

逆にどういう問題ができなかったか、

どこまでは出来たのか、、

といったことをその子に合わせて細かく見ていき、

２セット目、３セット目、、、

と繰り返していく中で、どんどん精度を増しつつ、

レベルを上げながら、志望校に対する「得点力」を磨いていきます。

この積み重ねの強さが、

「偏差値以上の学校でも合格できる」理由の一つになります。

偏差値だけに捉われる受験ではなく、

本当にいきたい学校へ行けるよう、一緒に進めて参ります。

これは過去問「完成」講座でも同様ですので、

是非ご体感ください。

また現塾では、

３・４・５年生の体験授業・ご相談等もお待ちしております。

さらに入塾するかどうかは別として、

単純な受験相談もお待ちしておりますので、

お気軽にご連絡いただければ幸いです。

最後までお読みいただき、ありがとうございました。