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埼玉入試まであと95日。

100日をカウントダウンし始めてから早５日が経ちました。

こういう書き方をすると、

月日の経つ早さに驚きや焦り、

場合によっては畏怖すら感じるかもしれません。

ただ、今すべきことは、時間の流れに目を向けることではなく、

毎日積み上げていく中で子ども自身をよく見ることです。

というのも、時間の経つ早さや短さにばかり意識がいくと、

大事なものが見えなくなりがちだからです。

前より漢字や社理の知識が埋まるようになった、

下剋上算数を解くペースや正答率が急激に上がった、

過去問の点数が少し変わってきた、

本人が勉強に取り組む姿勢や言う内容が変わってきた、

志望校をはっきりと口に出すようになった/隠すようになった、

といったような様々な変化が実は起きていて、

その変化に合わせてうまく声かけをしていくことが、

子どもの成長を促す上で大事になってくると思います。

もちろんダメなことをしている時にはきちんと叱るべきです。

この辺りのバランスをとりながら、

「10月」という難しい時期をうまく乗り越えていきたいですね。

そんな中での６年生の過去問演習。

１ヶ月やってきたことで、

進め方はだいぶスムーズになってきたなぁと思います。

テスト前に時間配分や傾向の見直しをしようと、

前回その学校をやった時の直しメモを見る子もいて、

意地でも何とかしようとしているんだなぁと感心しました。

偏差値は足りていなくとも、

今は点数が届いていなくとも、

そういう思いでやっている子は伸びますし、

逆転合格を目指すために必要なメンタルだと思います。

ぜひともみんなにそういう姿勢を持たせていきたいです。

何度も書かせていただいてますが、

「難しいこと」も

「今届いていないこと」も

「自分には向いていないこと」も

自分が第一志望に据えた学校に本気で行きたいのなら、

それ相応の努力と行動をして、ただ挑み続ける気持ちを持って、

ここからの95日＋αを頑張って欲しいなと思います。

全体としては確実に良い流れになってきています。

声がけはひたすらしていきますので、ぜひ頑張っていきましょう！

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最後までお読みいただきありがとうございました。