【蒲田で中学受験】なら現塾へ！小人数制×分かるまで質問＆自習で全員が主役！！ | 【蒲田で中学受験】寒暖差に気をつけて！算数は「濃度」の単元に入りました… | 蒲田で中学受験をサポートする授業や講習に関するお知らせを発信しております

暑い日が続いていますね…。

一方で塾や建物の中は寒かったりもするので、

その寒暖差にやられないよう、気をつけましょう！

さて。

本日は「５年生算数・社会＋６年生単科」の日。

算数はいよいよ「濃度」に入りました。

ここは苦手な人が多い単元でもあり、

入試でも応用問題含め、よく出てくる単元でもあります。

面積図やビーカー図の使い方など、

基本の部分をしっかり押さえたいところですね。

特に大事になるのは…

「自分が出しているものの整理」と「計算の速さ」です。

前者については、食塩の量を出しているのか、

食塩水の量を出しているのか、どこが聞かれているのか、、、

と、問題を解く上で必要な情報の取捨選択が大事です。

もちろんこれは他の単元でも言えることではありますが、

割合の話が絡んでくる上にイメージもしづらく、

色々な条件設定を加えやすい単元であるため、

全体的に複雑になりがちです。

だからこそ、ビーカー図を書くなり、

ちょっとしたメモを残すなりしながら、

一つ一つの問題を解いていけると良いと思います。

後者については、割合が出てくるので、

いかに速く、小数点の計算をこなせるかという練習をすると、

意外にも大きな効果をもたらします。

日々「工夫しながら」計算をしていきたいですね！

ちなみに５年生時点では、

まだまだ基本問題ばかりで簡単に見えますが、

６年生になって「比」の考えが絡み始めてからが本番です。

そこから先は一段階難しくなるので、

１６回を解いていく中で、

解き方のイメージをきちんと固めておきましょう！

答えだけわかればいいわけではないので、

その辺りの勘違いもしないように気を付けてくださいね。

解き方で悩まれている方はぜひご相談ください。

質問できる時間の設定、個別指導など、

様々な形でサポート・フォローさせていただけます。

初めての塾をお探しの方も転塾ご希望の方も、

やっていない部分につきましてはフォロー等も可能です。

まずはお気軽にご連絡いただければ幸いです。

最後までお読みいただき、ありがとうございました。