【蒲田で中学受験】なら現塾へ！小人数制×分かるまで質問＆自習で全員が主役！！ | 【蒲田で中学受験】模試も残り１回に迫る時期。「飛ばす勇気」を持つということ。 | 蒲田で中学受験をサポートする授業や講習に関するお知らせを発信しております

東京・神奈川入試まであと７６日。

四谷合不合判定テストを受けた方はお疲れ様でした！

自分の出来た部分は喜びつつ、

出来なかった部分は見直して、

今後に役立て、残りの日にちを有意義に過ごしましょう。

２週間後にはすぐ模試があるので少し慌ただしいですが、

自分にとって必要なことをしっかり積み上げていきましょう！

さて。

本日は過去問をやっていて、たまたま遭遇した問題。

それが、

「この問題は不備があった為、全員が正解となりました。」

というもの。

これって結構難しい話。

単純に全員正解となったと考えると、

みんな平等…に見えなくもないですが、

実際の入試の場を考えてみると、

この問題って途中で誰かが解いている中で気付いて、

試験監督の先生に質問して、算数担当の先生に伝わって、

その後各教室に説明or通達に来て…という流れがあった事が、

想像できるわけです。

あるいは最後まで気付いたり説明が入ったりすることはなく、

後々気付いたパターンもあるかも知れません。

そう考えると、

この問題に時間をかけて悩んだ生徒と、

ひとまず飛ばして考えた生徒の間で、

「平等」と言い切るのは難しいかも知れません。

ただここで、ミスをした学校がひどい！と言いたいわけではなく、

(もちろんミスがないのが一番ですが)

そういうこともあるかも知れないと思って、

解いてみて変だと思ったら、

ひとまずは「飛ばす」選択を出来るようになるべきという話です。

この選択が出来るかどうかはかなり大きいです。

そもそも問題のミスの有無に関わらず、

解きやすい問題から解いて点数を１点でも多く取るのが鉄則です。

受験では「難しい問題が解けたか」で合否は決まらず、

「合計点数が合格最低点を超えたか」でのみ決まります。

極論。

解けない問題があっても別に問題はないわけです。

だからこその「飛ばす」という選択です。

この選択が出来るようになるために必要なのは、

「自身の力を客観的に見れること」

「問題の難易度を図れること」

そして何よりも「勇気と覚悟」です。

是非とも残りの２ヶ月ちょっとと短い期間ですが、

この選択が出来るよう自身を磨いていきたいですね！

もちろん、あくまで受験という目標に対しての話なので、

難しい問題を普段からやらなくていいというわけではないですし、

普段は、そういう問題を解くこと自体を楽しむことも大事です。

必要な力を磨いていけるよう、

一人ひとりに合わせて進めていければと思います。

お迷いの方は是非ご相談ください。

現塾では単純な受験相談から、

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様々な形でサポート・フォローさせていただけます。

また、３・４・５年生につきましては、

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最後までお読みいただき、ありがとうございました。