【蒲田で中学受験】なら現塾へ！小人数制×分かるまで質問＆自習で全員が主役！！ | 【蒲田で中学受験】連休明けの木曜日。音読や理科のコツと「６年生」 | 蒲田で中学受験をサポートする授業や講習に関するお知らせを発信しております

世間では連休明けとなる木曜日。

ただ塾的には特に休みではなく、

むしろ「休みの日だからこそ早くから行ける」ということで、

いつも以上に早い時間から開けていたため、

連休明けの方が割と余裕があるという不思議な感じでした。

さて。

そんな本日は「４年生国社＋５年生国理」の日です。

５年生の理科では振り子の単元だったので、

実際にその場で作って目で見てみる工程を入れたところ、

子ども達の表情が変わっていたので、

「実際にやってみる」ことは大事なんだなと思いました。

イメージをしっかりつけることの必要性を改めて感じました。

もちろん全部の実験をやるわけにはいきませんが…

今後も出来得る限り一緒にやれればと思います。

また、その後の理科の問題では、

いつも以上に「考える」時間を多くとってみました。

「条件整理」を自分でやらせることと

「仮定⇨検証」の考えを身につけることが大きな目標です。

これらは理科の問題の中でとても大事になる考えです。

特に後者の考えは必要不可欠なので、まずは比例・反比例の関係等、

すぐに見つけられるようになりたいですね。

またどこかで詳しく書ければと思います。

一方の４年生の様子。

だんだんと国語の音読が上手くなってきたなぁと思いました。

音読は「言葉のつながり」を考えてやるようにすると、

とても大きな意味を持ちます。

逆に言えば言葉を知らないと区切りがわからず、

どこまで読んだら話として伝わっているのかもわかりません。

そういう意味で、

「音読が上手くなった＝言葉の区切りがわかるようになった」

証拠だと思うので、少しずつ力はついてきてますね！

後は問題文を読み解く力をもっと磨くだけです。

「なぜ」を大事にしてたくさんの問題数をこなしましょう。

最後に６年生。

後期から始まった「過去問補強」の時間。

びっくりするくらいみんなピリピリやっています。

一度解いた過去問をやる子もいれば、

新しい過去問にチャレンジする子もいて、

逆に過去問ではなく、自分に足りない部分の補強をする子もいて、

毎回てんやわんやしていますが、

「自分でやらなきゃ」が分かってきた子が増えてきて、

だんだんと良い回り方をするようになりました。

9月よりは10月、10月よりは11月が、

より良い流れに変わっていければと思います。

点数が出始めている子もいるので、ぜひとも頑張りましょう！

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