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本日は５・６年生のアタックテストの日。

現塾では例年６年生の夏以降はアタックテストを使っていないので、

４年生から受けてきたテストも今回を除くとあと１回。

長かったような短かったような、

何とも言えないところではありますが、

一つのものが「終わり」を迎えるというのはどこか寂しいなぁと。

ただ一つの終わりはまた別の何かの「始まり」でもあるので、

感傷に浸るよりも最後まで全力で駆け抜けていければと思います。

さて。

６年生全体の様子としては、

前回と比べると、平均で＋20点くらいだったので、

改善された人が多く、何よりでした。

自己採点の速報値ではありますが、

中には40〜50上がった子や自己最高点を出した子もいました！

とても良いことですし、ぜひ自信にしていきたいですね。

やっていることの方向性を間違えなければ、

少しずつでも確実に力はついていき、

「覚醒」するその瞬間がどこかで必ずやってきます。

そして今回のテストがきっかけになるかもしれません。

まずは自分がやった事が結果にどう反映されたのか、

テスト直しをする際に、考えてみると良いと思います。

ざっくりした感想ですと、

国語は語句や漢字の安定感がすごく、

きちんと勉強をした甲斐が出ていたのだと思います。

また、読解の方も記述を書く癖がついてきた人が増えたのは、

とても素晴らしいです。

安定して７〜８割を取れるよう頑張りましょう！

一方の算数は若干難しいのと問題の解きづらさもあってか、

人によって点数が分かれていましたね。

基本問題レベルを身につけるのが当然ではありますが、

その際に何故そうなるの？と理由の部分も考えられると、

少し変わったタイプの問題にも対応できるようになります。

あとは演習量不足が目立つので、計算力と共に改善を！

社会は全体的にまずまずですね！

範囲も広めだったので覚えるのは大変だったかもしれませんが、

いつもよりもできていたと思います。

今回の覚え方でうまくいった部分を次回に活かしましょう！

あとは漢字をしっかり覚えていけると良いですね。

最後に理科。

やはり計算分野は大きく差がつきますね…。

ポイントになるのは、毎回やるべきことをちゃんとやれるか、です。

浮力を書く、バネに重さをかく…といったことを積み重ねると、

「何となく解ける問題」が増えます。

その領域まで達せられるよう次回に向けて気合を入れましょう！

…と。

６年の話だけで長くなってしまいましたのでこの辺りで。

今回のアタックテストを通じて学んだことを活かし、

次のステージへと早く一歩を進めましょう！

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最後までお読みいただきありがとうございました。