【蒲田で中学受験】本日の6年生をがっつり振り返る。今だからこそ大事にすべきこと。
本日よりまた新たな一日が始まりますね。
今週末は運動会の学校が多数…。
6年生は半数以上の子達がまとまって運動会となっていますが、
気持ちがふわふわしていると怪我もしやすくなるので気をつけましょう。
さて。
本日はそんな6年生の授業の様子より。
まずは算数。
今週は「円の移動」の話ということで、大きなポイントは2つ。
1つは図形の移動した様子を面倒がらずに「書く」こと。
まずは元の図形に沿って平行な線を引くことから始めるとわかりやすいですね。
あとは曲がり角のところを扇形の形で書きつつ、
ちゃんと通れないところも忘れないように書いていけばいいだけです。
イメージがつきづらい場合には、授業中にも話しましたが、
壁に沿って進むルンバを頭の中でイメージするとわかりやすいです。
初めは上手くなくとも、毎回似たような線を引いていくことになるので、
書いていくうちにだんだんと上手くなっていきます。
その際に完成のイメージを持ちながら書くのとそうでないのでは、
成長に大きな差がついていくので、常に頭で考えながら書くようにしましょう!
もう一つのポイントは「計算力」です。
いかに工夫して解けるか、
特に以前も書きましたが、3.14の計算をまとめてすること、
さらに言えば3.14の計算と角度の約分を覚えておくことが必須です。
わかるところからメモっていく、という方法よりも、
最初に式を立てそれが終わってから計算のほうが良さそうです。
場合によっては0.86/0.215といった数字を覚えるのも一つの手です。
この辺りの数字にもピンとくるようになってほしいですね。
あとはすごく難しいというよりは、時間との勝負なので、
「早く・正確に」を意識しながら練習を積み上げていければと思います。
その後の理科。
「圧力」ということで、先週よりさくさく進んでいく中で、
ペットボトルの水圧の実験は授業内でも実践。
上手く穴が開かなかったり、水がこぼれたり、
失敗した部分も含め盛り上がっていて何よりでした。
なんだかんだ「やってみる」「実物を見る」経験が理科では大事です。
全部を塾の授業時間内にやるのは難しいので、
ご家庭や学校での経験ともリンクさせながら進められると良いですね!
裏でやっていた演習の授業。
A1ではひたすら国語の読解を「近畿の中学入試」で進めています。
かなりの本数の長文を読んでいく中で、
一人ひとりに解説を変えたり手当てをしたりしつつ、
少し長い目で「読解力」の向上を図っています。
結果として出てくるのは少し先になると思いますが、
確実に力はついてきているので、
自分なりに毎回意図を持って臨んでいくようにしましょう!
そうすることでより効果を見込むことができるはずです。
…と。
矢継ぎ早に6年生の内容を振り返ってみましたが、
どの科目にしても自分の頭で「考える」ことが大事なのは明らかです。
間違えても良いので、いろんな角度から考えていけると良いですね!
日々声かけをしていきますので一緒に頑張りましょう。
現塾では質問できる時間の設定、個別対応など、
様々な形でサポート・フォローさせていただけます。
初めての塾をお探しの方も転塾をご希望の方も、
やっていない部分につきましてはフォロー等も可能です。
まずはお気軽にご連絡いただければ幸いです。
最後までお読みいただきありがとうございました。
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