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久々の雨となった本日。

明日も引き続き雨の予報なので、

土曜日に運動会がある学校は若干心配ですね…。

天気が良くなるのを祈るのみです。

昨日山脇学園の話を少し出させていただきましたが、

改めて入試要項を見てみると、

第1回入試の募集人数が65名⇨70名と若干の増加。

今年は御三家の併願校にもなっていた山脇学園であり、

昨年の第1回入試倍率も4倍越えとかなり厳しかったので、

人数を増やしてくださったのは、

熱望組にとっては枠も広がり、ありがたい限りですね。

三輪田学園のように、

今年の４月入学者数がかなり多かった学校が、

来年は若干人数を減らしてくるかも…？

と予想されている学校もあるため、

自身の受験校の様子を知るべく、説明会は大事にしたいですね！

また気になる学校は随時取り上げていければと思います。

さて。

本日の４年生&５年生の授業。

４年生の方は社会の話。

今週は「雨の多い地域」として高知平野を中心考えましたが、

大事になってくるポイントは、

日本の周りにある海流と季節風による影響と、

それぞれの気候に合わせた工夫の仕方を知っていくことです。

細かい数値や順位はまだ覚えなくて良いので、

ざっくりのイメージを持てるよう頑張りましょう！

合わせて、これから先、

「後継者不足・環境問題・費用(コスト)」

に関する話はたくさん出てくるので、

頭の片隅に日本や世界の現状として置いておくと良いですね！

今日はトレ・基本とスムーズに出来ていたので、

後は覚えるまで何度も繰り返していきましょう。

一方の５年生。

こちらは理科の話。

セキツイ動物・無セキツイ動物・プランクトンと、

様々な生き物が出てきたので、

一つ一つ特徴を整理しながら覚えていくことが大事です。

「イモリ＝井戸を守る⇨水が関係⇨両生類」

といったような覚え方をしてみるのも一つです。

実際に写真も見ながら、

自分の中のイメージをどんどん広げていけるとなお良いです。

難しい回ではないので、

４年生同様、何度も繰り返して身につけましょう！

分からない部分は相談しつつ、

どんどんレベルアップをしていけると良いですね。

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