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子どもの日を迎えた本日。

別の言い方をすると「端午の節句」ですね。

意外と別名を知らない子もいますが、

たまに入試でも出たりするので、

日頃から色んな所に興味を持っておけると良いですね！

本日のGW特訓は、

４年生：ここから始まる「中学入試」

５年生：文章題「特殊算」

６年生：算数全単元/国語読解・語句全単元/特別イベント

というラインナップでした。

４年生は普段のアタックテストと違う模試を使って、

自分の可能性にチャレンジ！

…でしたが、まだまだ「初めて見る問題に対しての諦め」が早く、

わからなくても仕方ない感が強いなぁと見てて思います。

格好悪くても、泥臭いやり方だったとしても、

なんでもいいから手を動かしてなんとか正解を出す、

という姿勢へと少しずつでも変えていければと思います。

あとは少し叱られる場面もありましたが、

自分が何をやっているのか、

途中式を残す大切さも早いうちから定着させたいです。

何はともあれ、３種類の講座、お疲れ様でした！

一方の５年生は昨日に引き続きの算数。

今日も単元が変わっていましたが、

基本的な進め方は一緒ということで、

少し慣れも出てきたのか、スムーズに進んでいました。

５種類の講座を通じて出来ることが増えて、

今後の学習へとうまく繋ぐ架け橋としていければと思います。

GW期間、よく頑張りましたね！

３〜５年生については、

明日「昔遊びりたーんず。」というイベントもあるので、

社会の授業にもちょっと役立つ、

そんなイベントもぜひお楽しみください。

さて。その後の６年生。

国語・算数共に昨日に引き続きの部分に加え、締めの日の側面も。

本日の過去問は、

A1は東京女学館、A2は日大豊山をチョイス。

最終日となった本日。

A１よりも過去問を多くやってきたA2で一つの大きな変化。

それは…急激に合格者が増えました！

もちろんたまたま読みやすかった部分もあり、

上手くハマっただけかもしれません。

ただそれでも「そういう結果」を出せたことには大きな意義があり、

一度高得点を出したことがある、というのが自信になって、

大きく成長し始める人もいます。

この機会をうまくチャンスに変えていけると良いですね！

一方のA1はまだまだ発展途上。

もう少し点数へのこだわりが欲しいのと、

そのために「説明文・論説文」読解と書き抜きの仕方を磨きましょう！

一方の算数。

A１・A2ともに無事に１周が終了。

A1の方は最後にテストまでやった人もいれば、

それも終わり過去問を解いている人もいました。

スピード差はあるなぁと思いつつ、

その子ごとにやり方ややる問題は変わっていいはずなので、

むしろその差をうまく活かしていければと思います。

A２の方は、まだ習ってない問題に苦戦をしつつも、

最後まで本当によく頑張っていました。

また通常授業でも出てきた際にしっかり思い出して、

一緒に理解を深めていきましょう！

最後に。

本日は最終日のイベントとして、

頑張った６年生のために「全力知育菓子イベント」を行いました。

想像以上の盛り上がりを見せ、

みんなで仲良く、楽しそうにしていたのは本当に良かったです。

勉強はもちろん大事ですが、

遊びや息抜きも同じくらい大事です。

やる時はきちんとやりつつ、そういう時も全力で楽しみ、

一歩一歩受験生になっていければと思います。

明日は自習となりますのでしっかり英気を養っておきましょう！

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まずはお気軽にご連絡いただければ幸いです。

長くなりましたが、

最後までお読みいただきありがとうございました。