【蒲田で中学受験】偏差値に合わせた内容とその子に合わせた内容。塾選びの一観点。
気がつけば春期講習1週間前。
時間が経つのは本当にあっという間ですね。
自分の中でこの春の目標をしっかり決めて、
そこに向けて選択し、行動に移していくことが大事です。
よく聞かれる話の一つに「塾選び」という部分がありますね。
本日はそこを少し掘り下げて書いてみます。
通常の大手塾であれば、
「偏差値60の人/○クラスの人はこの内容や課題、
偏差値50の人/○クラスの人はこの内容や課題…」といった感じで、
個人の様子や状況に対しての話ではなく、
今取っている成績に対して必要な内容を進めることになります。
自分に合わせてくれるのではなく、自分が合わせるということですね。
もちろんそういう、常に競争が前提の中で進めるのを楽しみながら、
流れに乗って上手くいく子もいますし、
教材等への安心感があるためとにかく全力で突き進む子もいます。
逆に精神的に潰れてしまう子や、
看板の名前で安心してただ通うだけになる子もいます。
一方現塾では、
「○○くん/さんに対しての内容や課題…」といった感じで、
今とっている成績に対してではなく、
個人の志望校や状況、様子、あるいは本人の資質に対しての話をします。
その子が伸びやすいよう、合わせていくという感じですね。
もちろん競争する部分もありますが、
それ以上に「一人ひとり」を大事にしているため、
思っている以上の力を引き出せている子がいたり、
偏差値帯に関わらず、受験自体に前向きに取り組む子がいたり、
何より自分の「素」を出して普段見ない表情をする子がいます。
一方で大手よりもデータ面が弱く不安に思われることもあります。
どちらの方が正しいというわけではありません。
お子様によってどっちが合う、というのが確実にあります。
最上位の子だから、偏差値帯的には下の方の子だから、
といった部分ではなく、
本人がどっちの方が安心できるのか、頑張れそうなのか、
伸びそうなのか、楽しめそうなのか、という部分の方が大事です。
結局はその子次第です。
質問できる環境があって初めて伸びる子もいます。
難しいプリントを解くのが楽しくて伸びる子もいます。
判断はとても難しい部分ですが、
一緒に勉強したいと思える先生に巡りあえたらとても素敵なことですし、
少しでもそういう風に思われるよう努力をしていきたいです。
塾でお迷いの方はぜひご相談ください。
少なくとも「ただ通っているだけ」
あるいは「辛そうに通っている」場合には環境の変化も必要です。
もしそんな状況であればこの春、一緒に進めてみませんか?
現塾では質問できる時間の設定、個別対応など、
様々な形でサポート・フォローさせていただけます。
初めての塾をお探しの方も転塾をご希望の方も、
やっていない部分につきましてはフォロー等も可能です。
まずはお気軽にご連絡いただければ幸いです。
最後までお読みいただき、ありがとうございました。
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