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本日より新年度の通常授業が始まりました。

一つの入試が終わったと思ったばかりですが、

本当に休む間もなく次の学年がやってきて、

毎年この時期は情緒が難しいなぁと思います。

さて。

今年度の６年生は、人数が例年より多めということもあり、

割といつも賑やかな感じで進んでいたのですが、

本日の授業はいつも以上にピリッとしていて、

想像以上の良い雰囲気に驚き。

「６年生」になって急に自覚が芽生えたのかな…？

と思えるくらいに姿勢面が変化していてとても良かったです。

６年生自体は２クラス体制で進めていますが、

A１は新演習のテキストだけでなく外部にも目を向けて進め、

A２はまずはテキストをしっかりやり切ることを目標に進めています。

具体的にはA1の方では「過去問」を利用した授業を入れることで、

少し難しい問題への取り組み方を早いうちから作っていくと共に、

個々人の持っている力の底上げをする機会を設けています。

一方で、A２では基礎問題の徹底を図る授業を入れることで、

今までやってきた問題の解き方を見直していくと共に、

点数の底上げを目指す機会を設けています。

進め方は違うにせよ、どちらのクラスでも、

志望校に合格することが目標なのは変わらないので、

お互いに切磋琢磨できる環境を作っていければと思います。

ちなみに今回の算数は、

コツを掴むまではちょっと難しい単元ですね。

いもづる算・３つのつるかめ算・平均・年齢・ベン図…と、

本当に「苦手とする人」がとても多い単元となっています。

条件整理も多いため、

まずは言われた通りのやり方で、問題数をこなしましょう。

図を書いたり、表を書いたり、

手を動かしながら一つ一つ理解していくことが大事です。

自分用にカスタマイズするのはその後です。

以前も書きましたが、

まずは「真似ぶ」ところから始めていってほしいなと思います。

そういう真摯な態度が今後に向けて必要ですね。

あとは質問力がまだまだ足りていないので、

「何を」「どこまで」質問するのか、よく考えるようにしましょう！

せっかく良くなった姿勢をキープしつつ、

６年生としてどんどんレベルを上げていけると良いですね！

不安な部分はぜひご相談ください。

現塾では質問できる時間の設定、個別対応など、

様々な形でサポート・フォローさせていただけます。

初めての塾をお探しの方も転塾をご希望の方も、

やっていない部分につきましてはフォロー等も可能です。

まずはお気軽にご連絡いただければ幸いです。

最後までお読みいただき、ありがとうございました。