【蒲田で中学受験】アウトプットの必要性。「きっかけ」に対しての行動。
東京・神奈川入試まであと96日。
ちなみに、千葉入試まであと84日、埼玉入試まではあと74日。
こうやって3つを並べてみると、
埼玉入試までの日数の少なさに若干の驚きがありますね…。
3つの公約数を考えたくなってしまうのは…職業病ですね笑
そこまでする必要はないと思いますが、
数字同士に共通する事項を見つけようとすること自体は、
問題を解いていく上で役立つ考え方の一つです。
ぜひ「数に関する感覚」を日々の生活の中でも磨けると良いですね。
さて。
最近の6年生の理科・社会の授業の中では、
テキストをメインにするのではなく、
実際の入試問題をメインに据えての授業を多く行っています。
その大きな目標の一つには「問題慣れ」をするということがあります。
どうしても社会理科はインプットするために割く時間が多くなり、
一方で大人数の一斉授業では、全員に合うように授業を進める分、
自分に必要のない問題も出てくるため、
アウトプットする良い機会が少なくなりがちです。
だからこそ目の前にいる子たちの現状に合わせて、
「今必要なレベルの問題」をその都度選んで授業を進めており、
これは少人数制で進めている現塾の強みの一つです。
その際、大事になるのは、
見つかった出来ない部分や考えという「きっかけ」に対して、
どう行動していくかということです。
すぐに結果につながるわけでは無いかもしれませんが、
カチッとはまる瞬間は必ず来るので、積み上げ続けましょう!
ご不安なことは随時、何でもご相談ください。
現塾では質問できる時間の設定、個別対応など、
様々な形でサポート・フォローさせていただけます。
初めての塾をお探しの方も転塾ご希望の方も、
やっていない部分につきましてはフォロー等も可能です。
まずはお気軽にご連絡いただければ幸いです。
最後までお読みいただき、ありがとうございました。
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