【蒲田で中学受験】首都圏模試の「結果」を自信に変える。比例の考え方。
通常授業4週目。
また新しい1週間が始まりましたね。
4・5年生は2週間後にアタックテストがやってくるので、
そろそろ復習や覚え直し等に着手していきたいところですね。
そして本日、首都圏模試の結果が出ましたね。
今回は夏休みの成果を見る一つの「試金石」となります。
ただ基本的に、結果が出るのに少しタイムラグが出るため、
焦る必要は特にないと思います。
そんな中で現塾の6年生はというと…
「『全員が』4科目の偏差値で上昇」という結果を出してくれました!
もちろん全てが良かったわけでもなく、
目標校に対して足りているかどうかを含め、改善点も多いですが、
一つの「結果」として、
周りも頑張る中で偏差値を上げられていることは、
自信にして良いと思います。よく頑張りましたね!
そしてここから先、意識を変えていくための、
あるいは大きく伸びていくためのきっかけとしていければいいですね!
ここからまた一歩を踏み出しましょう!!
さて。
本日は「5年生国語・理科+6年生算数単科」でした。
5年生理科の単元は物の運動、ということで、
実験を交えつつ、考え方をイメージしながら進めました。
まだまだ表から「比例関係」を読めみとれずの場面が多く、
問題演習をこなしていく必要がありそうです。
その際、単純な比例と2乗に比例の2パターンに常に意識を向けて、
表を見る癖をつけていけると良いと思います。
できるまで一緒に解き続けましょう!!
現塾では質問できる時間の設定、個別対応など、
様々な形でサポート・フォローさせていただけます。
初めての塾をお探しの方も転塾ご希望の方も、
やっていない部分につきましてはフォロー等も可能です。
まずはお気軽にご連絡いただければ幸いです。
最後までお読みいただき、ありがとうございました。
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