【蒲田で中学受験】「から」ではなく「からこそ」という考え。水槽グラフ。

query_builder 2025/07/02
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現塾

新たな一歩を踏み出した翌日。

本日も蒸し蒸しした暑い日が続いていますが、

週末は36〜37度になるとのことで、

もう一段階暑くなりそうなので、覚悟が必要ですね。

毎回の注意となってしまいますが、

熱中症はもちろん、室内に入った際の急激な温度変化も含め、

体調管理には気をつけていくようにしましょう。


さて。

本日は「5年生算数・社会+6年生単科」の日でした。

18回の算数は「水槽グラフ」ということで、

条件の読み取り、解いていく際の工程数、計算力、単位換算、、、

といった様々なことが求められると同時に、

前提となる知識も増えてきているため、

今までよりも少しずつ難しくなってきています。

というか。

本日全体にも話しましたが、

5年生も前半戦の最後の方まで来ているので、

式が一行で終わるような簡単な問題ばかりなはずがないと思います。

難しい「から」仕方ないではなく、

難しい「からこそ」きちんと理解できるまで頑張ろうと、

大前提から変えていくことが求められていると思います。

人の話をよく聞きつつ、進んでいきましょう!


話はそれましたが、

水槽グラフの問題を難しくしている原因の一つに、

「比」の概念をまだ習っていないことがあります。

その結果、パワープレイで全部の水の体積を出さざるを得ないので、

自然と大変になっている部分もあります。

そんな中で今できる工夫は「約分を活用して解くこと」なので、

計算を少しでも楽にしながら、

一つ一つ式を丁寧にかいて解いていくようにしましょう!!

あとは大きなポイントとして、

「折れ曲がったところへの着目」をしっかりしていければと思います。

たくさん問題演習を積みましょう!!


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最後までお読みいただき、ありがとうございました。


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