【蒲田で中学受験】正しい冬期講習の受け方。「最大限」の効果のために。
東京・神奈川入試まであと45日。
一日一日、時が進む中で、
冬期講習もだいぶ近付いて来ましたね。
6年生にとっては最後の追い込み。
3、4、5年生にとっては次の学年への橋渡しになります。
2月から良いスタートが切れるかどうか、
ということに大きく関わる重要な講習となります。
だからこそ、冬期講習を「最大限に」利用したいと思うのが当然ですし、
そうなるように動かないと勿体ないです。
それではどうしたら最大限に利用できるのか。
まず第一に「目的意識を持つこと」です。
自分自身の目標は何なのか。
この講習の中で何をどうしたいのか。
点数や偏差値といった指標を上げることなのか、苦手単元の克服なのか、
知識の確認がしたいのか、点数の取り方を身に付けたいのか、
取れるようになるまで演習量をこなしたいのか、、、
とあげればキリがないですね。
その中でどういう目的で今回の冬期講習に臨むのか、
自身の中ではっきりしておくと、伸び方に差が出て来ます。
やっぱり「何のために」がある子の方が、頑張れます。
難しく考える必要はありませんし、
漠然としたものでも良いと思いますが、
改めて「目的意識」の部分を考えてほしいなと思います。
次に必要なのが「自身の現在地を認め、素直に聞くこと」です。
これは講習だけに関わることではありませんが、
勉強ができるようになっていくために確実に必要な姿勢です。
今出来ないことを恥じる必要はないし、
1回で分からなければ何度でも聞けばいいだけです。
だけど変なプライドが邪魔をして、
「自分はこう思う」と違ったやり方でやって結局遠回り…だと、
勿体ないですし、最終的にゴールに辿り着かなければ元も子もないです。
だからこそ自分自身の現状をきちんと見極めた上で、
相手の話を「素直に」聞くことが大事になってきます。
ただ勘違いしてはいけないのは「素直」=「従順」ではありません。
何でも聞いてそのままやりなさい、というわけではなく、
「素直に」聞いて、やってみて、
そこから考えながら行動していくことが必要です。
イメージ的には、
話を「素直に」聞きながら自身に必要なものを取捨選択する、
もっと言えば、自分の「合格」という目標のために、
先生をとことん「利用する」という方が、分かりやすいかもしれません。
その第一歩を踏み出せると大きく伸びます。
別の角度からの話をすれば、
「勉強って楽しい部分もある」ということに気付けるとかなり強いです。
その楽しさは人によって様々ですが、
自分なりの楽しさを見つけられるといいなと思います。
大きく2点を書かせていただきましたが、
「どこの塾の冬期講習を受けるか」も大事な要素です。
塾によってやり方も方針も違っているので、
自身に合う塾を見つけることが大前提です。
今お迷いの方がいらっしゃいましたら、ぜひご相談ください。
現塾では単純な受験相談から、
質問できる時間の設定、個別指導など
様々な形でサポート・フォローさせていただけます。
また、3・4・5年生につきましては、
体験・ご相談等いつでもお待ちしております。
初めての塾をお探しの方も転塾ご希望の方も、
やっていない部分につきましてはフォロー等も可能ですので、
まずはお気軽にご連絡いただければ幸いです。
最後までお読みいただき、ありがとうございました。
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