【蒲田で中学受験】なら現塾へ！小人数制×分かるまで質問＆自習で全員が主役！！ | 【蒲田で中学受験】模試の別の見方。４年生理科と国語の話。 | 蒲田で中学受験をサポートする授業や講習に関するお知らせを発信しております

東京・神奈川入試まであと７５日。

急に冷え込んできたので、体調管理には気をつけましょう。

自分自身が大丈夫でも、周りの人がそうではないかもしれません。

油断せずに気をつけていきたいところですね。

四谷合不合の話。

本日点数が出たので思いは悲喜こもごも、だと思います。

一つ前の模試と比べて点数が落ちていたり、

あるいは点数が大きく下がった科目があったりすると、

どうしても不安な気持ちでいっぱいになると思います。

もちろんそれは正しい反応で、

そこからどうしていくか、はしっかり考える必要があります。

ただ一つの結果に対して見方は色々出来るので、

視野が狭くならないように気をつけましょう。

例えばですが、

「１科目だけすごく下がった」＝「他の科目は頑張れている」

という見方も出来なくはないです。

また、前回より点数が下がっていたとしても、

夏前と比べてみると上がっていたというケースだったり、

あるいは、今までは6割取れれば喜んでいたのが、

今は6割だと不安になる/怒られる点数、というケースもあります。

求める点数が上がってきている証拠です。

それだけ欲が出せるようになっているので、

良い部分と見ることもできます。

これらは一例ですが、

どうしても不安が勝ってしまうのも重々承知ですが、

その影にある良い部分にも気付き、

模試をしっかり分析していく事が必要です。

迷われている方や不安があった方は、

まずはしっかり塾に相談するのが良いと思います。

模試は「模試」として最大限利用できると良いですね！

さて、４年生の話。

国語は実用文＋敬語。理科はものの取り出し方でした。

実用文につきましては、

表やグラフから色々読み取る、ということで、

①どういった部分に注目すべきなのか

②どういう書き方をすべきなのか

という２点を押さえておく事が必要です。

こういった表やグラフ等を元に、

簡単な記述を出す学校も以前よりは増えておりますので、

見方・書き方はしっかりしておきたいですね。

ポイントは「変化した部分」と「対比での書き方」です。

一方の敬語。

先週に引き続きの内容となりますが、

今回は尊敬語・謙譲語にどんなものがあるのかを知るのがメイン。

「見る→ご覧になる／拝見する」

というのをまとめた表をまずはしっかり覚え切りましょう！

また、尊敬語は相手の行為、謙譲語は自分の行為につける言葉、

ということはしっかり抑えておきたいですね。

理科については、

今回は「ろかの仕方」「結晶の形」そして「表の読み取り」

この３つができれば完璧です。

「ろかの仕方」については、

自分で図を書けるようになることが一つのポイントです。

「結晶の形」については、

食塩・ミョウバン・ホウ酸・硫酸銅までは書けるように。

そして「表の読み取り」については、

自分が出しているものをきちんと整理する事が大事です。

水何gに対してのものなのか。温度何℃に対してのものなのか。

ミョウバンなのか。食塩なのか。

この辺りをしっかり整理していけば解けますが、

４年生段階だと割合の感覚は当然ないので、

その整理の仕方を工夫する事がとても大切です。

上手く進めれば差がつくところなので頑張りたいですね！

少し長くなってしまったので、

４年生のまとめがいつもよりざっくり気味ですが、

もっと詳しく知りたい方は是非ご相談ください！

できるものを増やし、どんどん自信をつけていきましょう！！

現塾では単純な受験相談から、

質問できる時間の設定、個別指導など

様々な形でサポート・フォローさせていただけます。

また、３・４・５年生につきましては、

体験・ご相談等いつでもお待ちしております。

初めての塾をお探しの方も転塾ご希望の方も、

やっていない部分につきましてはフォロー等も可能ですので、

是非ご相談ください！

まずはお気軽にご連絡いただければ幸いです。

最後までお読みいただき、ありがとうございました。