【蒲田で中学受験】4年生の授業「文の作り方。動物の体のつくり。」
東京入試まであと96日。
刻一刻と日数は減っていきますが、
道中楽しむ気持ちを忘れないようにしていきましょう!
さて。本日の4年生は、
「物語文/作文と原稿用紙+動物の体のつくり」です。
今日の国語の中で出てきた、
主語と述語の対応、呼応の副詞、それから読点の打ち方の話は、
いずれも文章を作っていく上で基礎事項でもあり重要事項でもありますし、
読み取りをしていく上でも大いに役立つ話です。
特に記述の際には、自身の書いた文章が変ではないか、
見直しをする際のポイントになりますので、
きちんと理解をした上で、進めていくよう心がけましょう!
原稿用紙の使い方は小学校で役立ちますが、
私立受験ではあまり出てきません。
ただ都立中高一貫校をはじめとする「適性検査型」の入試では、
作文は必要になるため、そこを目指される方は、
「ルールを守って書けて当たり前」の意識を持てるよう、
ルールの把握が出来ると良いと思います。
一方の理科。
今回の内容…ちょっと多すぎですね笑
やってる側だけでなく、子どもからしてもかなりしんどかったと思います。
大きく分けると
「骨と筋肉と関節とけん」
「骨の個数と代表的な骨5選」
「消化と消化器官、消化管、消化液など人体の臓器」
「脊椎動物と無脊椎動物」
の4つになります…が、
どうみても1つだけで主役をはれそうな単元ばかりです。
1回の授業で理解しきるのは到底無理な内容です。
そこで今回大事になるのは、
「広く浅く知っておく」ということです。
一つ一つの詳しい理解は5年生の時にするので、
まずは人間の体の仕組みってこうなっているんだぁと、
なんとなくでも知るなり、興味を持つなり、
そこまでができれば、今週はまずはクリアだと思います。
ただそのためには、いつものトレーニング+基本だけだと足りないため、
現状新演習を使っている4年生は、練習問題まで今週はやるべきです。
特段難しい問題が入っているわけではなく、
問題の幅が多いので、是非おすすめです。
こういったように状況を見ながら、
臨機応変に動いていくことは大事ですし、
それが出来るのは現塾の強みでもあります。
もし現状4年生でお悩みの方がいらっしゃいましたら、
是非ご相談ください!
現塾では、単純な受験相談だけでなく、
質問できる時間の設定、個別指導など
様々な形でサポート・フォローさせていただいております。
また、体験・ご相談等いつでもお待ちしております。
初めての塾をお探しの方も転塾ご希望の方も、
やっていない部分につきましてはフォロー等も可能ですので、
まずはお気軽にご連絡いただければ幸いです。
最後までお読みいただき、ありがとうございました。
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