【蒲田で中学受験】「慣れ」が甘えにならないように。目標と刺激。
9月も半ばを迎えました。
少しずつ「後期の流れ」には慣れてきたでしょうか?
今週・来週と月曜日はお休みのため、
課題等を含め、上手くいっていない場合リセットをするならここですね。
また、現状を見ていてやり方を少し変えたいと思ったら、
「慣れ」が出てきたこの時期が、1つの良いタイミングになり得ます。
というのも。
上手くいっている時は「慣れ」ることが大きなプラスに働きますが、
そうでない時は「慣れ」がかなりの邪魔になるからです。
いわゆるただ「やってるだけ」になったり、
そもそもやる事なす事全てが「なぁなぁ」になったり、
時間だけが浪費されていく状態になります。
少し話がそれるかもしれませんが、
子どもにとって後期の内容はどの学年も難しくなりがちで、
どんどん進んでいく授業に嫌気が差すこともあります。
夏休み中は学校も休みだったし、
復習もあったから分かる内容も多かったけど、
後期に入り、学校もあり、新しい内容もよく分からず、
でも当然聞く姿勢も体制も整っていない中で、
そういう思いが出てくることは、想像に難くないことです。
そしてそれが間違っているわけでもありません。
大事なのは、その状態「だからこそ」どうするかということ。
その答えはたくさんあると思います。
すぐ出来る手段は「新しい目標設定」あるいは「何かしらの刺激」です。
前者については、
「点数や偏差値」でも良いですし、
「毎日○ページ頑張る」「○○までにこの問題集をやる」
といったノルマのような設定をするのでも良いと思います。
一人ひとりに合わせた目標設定が鍵ですね!
後者については、
「学校を見にいく」のも一つの方法ですし、
「ライバルや見て欲しい相手を作る」のも一つの方法ですし、
「転塾を考えてみる」のも一つの方法です。
どういう刺激がその子にとって一番なのかはわかりませんが、
少なくとも塾に行くことを楽しんでいなさそうなら、
言い換えれば辛そうに塾に行っているのであれば、
転塾を視野に入れることは間違っていないと思います。
お迷いの方がいらっしゃいましたら、
是非ご体験・ご相談等お待ちしております。
いずれにせよ「慣れ」がマイナスに働かないよう、
上手く進めていけると良いなと思います。
現塾では、単純な受験相談から、
質問できる時間の設定、個別指導など
様々な形でサポート・フォローさせていただけます。
転塾に際しまして、カリキュラムの関係上やっていない部分があっても、
フォローを組ませていただけますので是非ご相談ください!
まずはお気軽にご連絡いただければ幸いです。
最後までお読みいただき、ありがとうございました。
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