【蒲田で中学受験】習い事との両立。過去問の立ち位置。
夏期講習32日目。
どんどん予報が変わっていき、
台風10号の行く末に翻弄される毎日ですね。
現状だと土曜日が怪しいのか…?という感じですが、
予報円の広がりとここまでを見て、
まだまだ変わっていくんだろうなと思います。
引き続き注視していきたいですね。
さて。
本日から夏期講習もラストの週。
4年生はお休みとなり、3・5・6年生の週。
ただ振替や自習等で4年生も朝から来ていました。
自習の充実はもちろん、
柔軟に振替可能なのは現塾の強みです。
この辺りは習い事との両立のしやすさにも繋がります。
一人ひとりにあったやり方があるはずなので、
是非自分だけの「受験スタイル」を見つけていきたいですね!
また6年生は、
今日で3日連続の「理科過去問」となりました。
その日ごとにテーマを決めて進めています。
本日は同じ学校の特待コースと一般コースを同時にやることで、
傾向の掴み方を知ることに加え、
記述の問題にチャレンジしようというものです。
解いている様子を見ていると弱点も見えてきます。
そしてそれは今後何をすべきか、決めるための軸になります。
ここに「過去問が一番の問題集」と呼ばれる所以があります。
過去問の使い方次第で成績は大きく化けていきますので、
一人ひとりに合わせた過去問の使い方を見つけて、
しっかり活用していけると良いですね!
過去問の使い方につきましてはまたまとめさせていただきます。
現塾ではご体験授業はもちろん、
不安な点やご相談などもお待ちしております。
お気軽にご連絡ください。
夏期講習ラスト1週間でのご参加、
あるいは9月に向けた補講等もお待ちしております!
最後までお読みいただき、ありがとうございました。
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