【蒲田で中学受験】仕込みの重要性。平面図形の特訓。
夏期講習17日目。
昨日の地震もあり、緊急地震速報、急に来ると驚きますね…。
塾内でも音が大きく鳴り響きましたが、
大事には至らずでひとまずは良かったと思う一方で、
安全面の対策含め色々考え直さないと、と思いました。
昨日の話にも被りますが、
結局のところ、問題が起きて初めて気付くことは多いですよね。
そして問題が起きた時にはもう手遅れ。
よくあるケースだと思います。
だからこそ出来得る限りの想定と客観的な視点が大事になるわけで。
ふとした問題に対処できるよう、
日々視野を広げていけると良いなと思いますし、
それを促すためにも、
「常日頃からの仕込み」と「開花するためのきっかけ作り」を、
改めて意識していこうと思います。
さて。
4年生の「平面図形」の単科。
色々な公式を「なぜそうなるのか」考えながらまとめた上で、
たくさん演習問題を解きました。
前半戦の公式をまとめていく中では、
だいたい何度くらいかの感覚を掴もうと、
分度器なしで角度を書いてみる場面だったり、
三角形を実際に切って本当に180度になるか試してみる場面だったり、
普段の授業では手が届かない内容になっていたので、
いつもと違った表情を見ることができました。
やっぱり考えたり、手を動かしたり、間違えたり、
試行錯誤する時間は面白いですよね。
今回の経験を今後に生かして欲しいです。
そしてまた機会を見つけてやっていければと思います。
現塾ではご体験授業はもちろん、
不安な点やご相談などもお待ちしております。
お気軽にご連絡ください。
最後までお読みいただき、ありがとうございました。
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