【蒲田で中学受験】「符号と原稿用紙」ときどき「植物」。

query_builder 2024/07/02
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現塾

中野サンプラザが閉館してちょうど一年経った日。

もう1年経つのかと毎日の速さに驚きますね。


さて。昨日は4年生の通常授業。

今年の4年生は、毎週月曜+金曜の週2回授業となっております(4科目)。

ありがたいことに例年よりも人数が集まり、

早い段階から2クラスに分けての授業を行なっています。

毎回とても賑やかで楽しい雰囲気ですが、

やる時は集中し競い合う雰囲気も同時にあり、

メリハリがしっかりついてて良いなと思います。

また、自習に残って質問したり、別日に来たりと、

自分で頑張ろうとする姿勢が見られているのも強みです。


月曜日は国語+理科の日。

現塾では「新演習」テキストに沿って進めているため、

今回は18回の部分。

国語については「物語文+原稿用紙/符号」の回でした。

原稿用紙の使い方…小学校でもやっているものの、

曖昧になっている部分はありますよね。


「一番下のマスに”文字+。”を入れていいのか」

「”…”や”!”の扱い方は?」

「タイトルは上から何文字開けるの?」


…意外と悩む問題かもしれません。

符号の名称もそうですが、

中学入試の問題でそれ自体を見かけることは、

あまり多くないかもしれませんが、

どういうものなのか知っておくことは大事だと思います。

最初の1マスが下がっている部分の扱いを初めとして

「 」と『 』の違いや、傍点の意味など、

読解をしていく上で役立つ部分はあるはずです。

単純暗記ではなく、使える武器の一つになるといいなと思います。

物語文についてはまたいずれ。


理科については「夏の植物」の回。

これはなんというか…理科の中でもひたすら暗記の部分。

写真を見ながら、そういう植物がいるんだな、と

自分の中での分類を上手くしていくことが大事。

後は1回で全部覚えるのはなかなか難しいので、

まずは覚えるポイントをしっかり押さえられるといいですね!

悩んだらすぐ相談しましょう!!



現塾ではご体験授業はもちろん、

不安な点やご相談などもお待ちしております。

ぜひお気軽にご連絡ください。


最後までお読みいただき、ありがとうございました。

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