頭を〇（マル）くしたい①

以下の問題は、当塾の今期「小２」算数夏期テキストに出題された問題です。正解にたどり着くまでに頭をひねるのはもちろん、たどり着いた正解をどう小２の子供たちに説明すればいいのか、その解説にたどり着くまでの「もうひとひねり」が必要なのではないでしょうか。模範解答は、あえて掲載いたしません。解説も含め、気になる方はぜひお問い合わせください！

はるまさんは「長さ」のあらわし方と「かさ」のあらわし方で、にているところとちがうところを見つけました。つぎの文の①～③にあてはまることばを書きましょう。
●にているところ
きまった大きさが①であらわしているところです。
●ちがうところ
長さは②、かさは③をたんいにしているところです。

※ひらがなが多いのは、もちろん「小２」の問題だからです。